BAA ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ О ЛЕЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ, РЕАБИЛИТАЦИОННОМ КОМПЛЕКСЕ (ЛОРК) ДЛЯ ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ ДЕТСТВА ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ 18 февраля 1995 г. N 29 (САМР 95-2) Рассмотрев Типовое Положение о лечебно-образовательном реабилитационном комплексе (ЛОРК) для детей инвалидов детства Правительство Приднестровской Молдавской Республики постановляет: 1. Утвердить Типовое Положение о лечебно-образовательном реабилитационном комплексе для детей инвалидов детства (прилагается); 2. Разрешить открытие ЛОРК в городах и районах республики за счет местных бюджетов при наличии контингента детей; 3. Внести следующие дополнения в Постановление Правительства Приднестровской Молдавской Республики N 18 от 28.01.94 "Об оплате труда работников учреждений народного образования Приднестровской Молдавской Республики": - пункт 23б, абзац второй дополнить "воспитателям специальных детских учреждений для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата"; - пункт 23е дополнить "и детских учреждений для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата"; 4. Министерству экономики и финансов Приднестровской Молдавской Республики внести изменения в государственный бюджет, согласно представленным сметам районов и городов. ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРАВИТЕЛЬСТВА И.СМИРНОВ Приложение к Постановлению Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 18 февраля 1995 г. N 29 ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ о лечебно-образовательном, реабилитационном комплексе (ЛОРК) для детей инвалидов детства I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Лечебно-образовательный реабилитационный комплекс (ЛОРК)-это специализированное детское учреждение для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и другими физическими недостатками. Лечебно-образовательный комплекс (ЛОРК) включает в себя подразделения: педагогическое и медицинское. 2. Основной целью ЛОРК является: - Обеспечение всестороннего развития детей-инвалидов с дефектами психо-моторного и физического развития; - оказание помощи по предельно возможному восстановлению умственных функций у детей; - подготовка детей-инвалидов к обучению в общеобразовательной школе. 3. Основные задачи ЛОРК: - своевременная коррекция, сохранение и укрепление здоровья детей-инвалидов; - создание комплексной системы социально-медико-психолого- педагогических аспектов в реабилитации детей; 4. Концептуальной основой являются Права ребенка на реабилитацию, необходимую для своевременной и полноценной интеграции в социальной сфере. 5. ЛОРК организует для детей-инвалидов в возрасте от 2 лет, имеющих недостатки психо-моторного и физического развития, препятствующих воспитанию и обучению их в детских учреждениях общего назначения. 6. ЛОРК открывается органами народного образования, здравоохранения и государственной администрацией при наличии на соответствующей территории не менее 25 детей-инвалидов детства по согласованию с Министерством здравоохранения. 7. ЛОРК открывается в здании, располагающем необходимым объемом помещений для осуществления коррекционно-восстановительной работы, отвечающим санитарным нормам, правилам, требованиям пожарной безопасности, имеющем озелененный участок, оборудованный для прогулок, физкультурных занятий. 8. ЛОРК оснащается жестким и мягким инвентарем, медицинским и физкультурным оборудованием, игрушками и педагогическими пособиями в порядке, установленном для детских учреждений общего типа,а также специальным оборудованием, аппаратурой, инструментарием, пособиями, необходимыми для коррекционно-восстановительной работы. Специально оборудуются кабинеты лечебной физкультуры, массажа, механо-терапии, а также физиотерапевтический, процедурный, логопедический, желателен бассейн. 9. Дети получают четырехразовое питание по санаторным нормам для детей дошкольного возраста и по санаторным нормам для детей младшего школьного возраста. Плата за содержание детей в ЛОРК с родителей не взимается. 10. В своей работе ЛОРК руководствуется настоящим Положением, нормативными, методическими и программными документами, утвержденными Правительством Приднестровской Молдавской Республики, Министерством науки, народного образования, культуры и культов Приднестровской Молдавской Республики, Министерством здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики. II. ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРА ЛОРК 1. Комплектование групп ЛОРК ведется согласно Положению о детском дошкольном учреждении Приднестровской Молдавской Республики и согласно Положению о классах компенсирующего обучения; - группа для детей ясельного возраста от 2 до 3 лет; - группа для детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет; - классы для детей младшего школьного возраста. Согласно Положению о классах компенсирующего обучения ведется внутриклассная дифференциация, коррекционно-развивающее обучения, применяются групповые или индивидуальные формы обучения в зависимости от темпа психического развития ребенка. 2. Воспитательно-образовательная работа с детьми-инвалидами дошкольного возраста проводиться по Программам воспитания и обучения в детском саду, младшего школьного возраста - по Программам общеобразовательных учебных заведений - начальные классы (1-4) и Методическим указаниям Министерства науки, народного образования, культуры и культов Приднестровской Молдавской Республики, с учетом особенностей состояния здоровья детей и их реальных возможностей. 3. В ЛОРК предполагается создание щадящего охранительно-педагогического режима. 4. Охранительно-педагогический режим в дошкольных группах и классах строится на принципах единства учебно- коррекционной работы и лечебно- оздоровительных мероприятий. 5. Длительность прибывания детей в ЛОРК в течение дня определяется индивидуально, в соответствии с самочуствием ребенка и желанием родителей: 9;10;5;12 и 24 часа. ЛОРК работает круглый год, за исключением установленных в общем государственном порядке дней отдыха и праздников. III. ПОРЯДОК ПРИЕМА ДЕТЕЙ И КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУПП В ЛОРК 1. Прием детей в ЛОРК производится по направлению Управления народного образования в соответствии с решением медико-педагогической комиссии ГУНО (РУНО). 2. Приему в ЛОРК подлежат дети-инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата со следующими заболеваниями: - целебральными параличами; - последствиями полиомиелита в восстановительном и резудальном периодах; - различными врожденными и приобретенными деформациями опорно- двигательного аппарата; - ортогриппозом, хондротистрофией, миопией; - сколиозом; - несовершенным остеосинтезом. 3. В ЛОРК принимаются дети, проживающие в данном населенном пункте с нормальным интелектом или с задержкой психического и речевого развития. 4. В ЛОРК не принимаются дети, страдавшие олигофренией. Противопоказаниями к приему в ЛОРК следует считать: - все болезни в остром периоде; - все хронические заболевания в период обострения, требующие специального лечения; - бациллоносительство в отношении дифтерии и кишечных инфекций; - все заразные болезни глаз и кожи в период лечения и контрольного наблюдения; - инфекционные болезни до окончания срока изоляции; - злокачественные анемии; - лейкомия и новообразования; - недостаточность кровообращения любой степени; - активные формы туберкулеза легких и других органов; - частые судорожные припадки; - эпилепсия; - психоневрозы; - психопатия; - эндокринные заболевания, требующие индивидуальных условий ухода и лечения; - сифилис в заразном периоде; - гонорея в период лечения и контрольного наблюдения; - СПИД. 5. Для определения ребенка в ЛОРК представляются следующие документы: - направление ГУНО (РУНО); - заявление родителей о приеме ребенка в ЛОРК; - копия свидетельства о рождении ребенка; - заключение медико-педагогической комиссии с указанием установленного диагноза и рекомендациями по лечению; - выписка из истории развития ребенка с заключением врачей-специалистов; - единая справка о состоянии здоровья ребенка. 6. Прием детей в ЛОРК производится с 1 августа по 1 сентября. 7. перевод детей в следующие группы ЛОРК, массовые ДДУ или общеобразовательную школу производится по медицинскому заключению, решению Совета педагогов с учетом желания родителей и по заключению медико-педагогической комиссии ГУНО(РУНО). IV. РУКОВОДСТВО ЛОРК 1. Общее руководство ЛОРК и контроль за организацией педагогической и методической работы осуществляет городское (районное) управление народного образования, в непосредственном ведении которого находится указанное учреждение. 2. Медицинскую помощь в лечение детей осуществляет поликлиника, в районе деятельности которой находится ЛОРК. 3. Контроль за проведением лечебно-профилактической помощи в ЛОРК осуществляет отдел здравоохранения, методическое руководство и лечебно-консультативную помощь оказывает психоневрологический диспансер, медицинский факультет университета. 4. Штаты педагогического, медицинского, административно-хозяйственного персонала устанавливается в соответствии с типовыми штатами детских учреждений специального назначения для детей с дефектами физического развития, по согласованию с Министерством финансов Приднестровской Молдавской Республики. 5. Работу ЛОРК возглавляет директор, на должность директора ЛОРК назначаются лица, имеющие высшее педагогическое образование (факультет дефектологии) и прошедшие специальную медицинскую подготовку или, имеющие высшее педагогическое образование (факультет дошкольной педагогики) и окончившие очные годичные курсы дефектологии, прошедшие специальную медицинскую подготовку и имеющие стаж работы с детьми-инвалидами не менее 5 лет. Директор в своей работе руководствуется нормативными, методическими и программными документами по вопросам общественного обучения и воспитания Министерства науки, народного образования, культуры и культов Приднестровской Молдавской Республики, настоящим Положением, отвечают за охрану жизни и здоровья детей, правильную постановку обучения и воспитания детей,четкую организацию работы педагогического, медицинского обслуживающего персонала, соблюдение санитарного противоэпидемического режима, работы ЛОРК в целом. Внедряет лучший опыт работы с детьми, отвечает за оснащение педагогического и коррекционно-воспитательного процесса. 6. На должность учителя назначаются лица, имеющие высшее или среднее педагогическое образование (по специальности учитель начальных классов) и стаж педагогической работы не менее 5 лет. 7. На должность воспитателя назначаются лица, имеющие высшее или среднее педагогическое образование и стаж педагогической работы в детских учреждениях не менее 3 лет. Воспитателем в ясельную группу могут назначаться лица, имеющие среднее специальное медицинское образование (детское отделение). Воспитатель несет персональную ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему детей, работает в тесном контакте с учителем-дефектологом, логопедом, организует коррекционно-воспитательную работу и быт детей, проводит групповые занятия в соответствии с Программой воспитания в детском учреждении, прививает навыки самообслуживания, развивает правильную разговорную речь в повседневной жизни. 8. На должность учителя-дефектолога, учителя-логопеда назначаются лица, закончившие дефектологический факультет педагогического института или педагогический институт и годичные курсы дефектологов соответствующего профиля при педагогическом институте, имеющем дефектологический факультет. Учитель-дефектолог проводит все учебно-коррекционную работу по умственному развитию детей, по обучению правильной речи, правильному произношению, работает в тесном контакте с врачом-психоневрологом, воспитателями групп, проводит с детьми фронтальные, подгрупповые и индивидуальные занятия, обобщает опыт работы, ведет соответствующую документацию. 9. На должность музыкального руководителя назначаются лица, имеющие специальное (музыкальное) образование и стаж работы с детьми не менее 2-х лет. Музыкальный руководитель работает под руководством директора ЛОРК и выполняет программу музыкального воспитания с учетом особенностей коррекционно-воспитательной работы с детьми, имеющими дефекты физического и психического развития. 10. Медицинский персонал, обслуживающий ЛОРК, в своей работе руководствуется Инструкцией о работе медицинского персонала детской поликлиники по оказанию лечебно-профилактической помощи детям в дошкольных учреждениях и выполняет всю работу в тесном контакте с директором ЛОРК и педагогическим персоналом учреждения. 11. Врач-психоневролог, оказывающий лечебно-профилактическую помощь детям, нуждающимся в ЛОРК, осуществляет лечение детей, направленных в данное учреждение, в том числе наблюдает за состоянием двигательных функций, характером их нарушений, а также нарушений речи, психики детей, вырабатывает совместно с медицинским персоналом и педагогическими работниками план лечебно-профилактических мероприятий, проводит семинарские занятия с инструктором по лечебной физкультуре, медсестрой-массажисткой, учителями и воспитателями, при наличии показаний консультирует детей у врачей-специалистов, участвует в тематических и фронтальных проверках групп, в работе педагогических советов, систематически проводит санитарно-просветительную работу среди родителей, анализирует эффективность проводимого лечения и следит за правильным ведением документации среднего медицинского персонала. 12. Медицинские сестры кабинетов (лечебной физкультуры, массажного, физиотерапевтического, процедурного) выполняют поручения - назначения врачей по коррекции и компенсации дефектов моторики, по развитию основных движений, привитию навыков самообслуживания, осуществляет контроль за правильным выполнением санитарно-гигиенического режима, проводят противоэпидемические прививки, при отсутствии врача оказывают врачебную помощь заболевшим детям, работают в тесном контакте с воспитателями по развитию навыков самообслуживания и подготовке детей к обучению в общеобразовательной школе, ведут соответствующую документацию. 13. Врачи-специалисты, в том числе невропатолог - 0,25 ставки, педиатр - 0,25 ставки, ортопед - 0,25 ставки, находятся в штатах медицинских учреждений. При необходимости проводится клиническое обследование. Профилактический осмотр детей, с занесением необходимых данных в личную карту ребенка, проводится не менее 3-х раз в год: осенью, зимой и весной. 14. Условия и оплата труда педагогических работников и других работников в ЛОРК определяется постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики. 15. Работники ЛОРК назначаются и увольняются директором ЛОРК. 16. Обслуживающий персонал ЛОРК ведет работу согласно распоряжения и указаниям директора ЛОРК, заведующего хозяйством и правилам внутреннего распорядка ЛОРК. 17. Персонал, несущий ночные дежурства, работает без права сна в ночное время дежурства, обязан наблюдать за сном детей и за порядком в ЛОРК. 18. Весь персонал ЛОРК систематически проходит медосмотр. V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ СОЦИАЛЬНО-МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ЛОРК 1. Ребенок имеет право на уважительное отношение к своей личности, получения надлежащего ухода и воспитания, своевременной медицинской помощи и педагогической коррекции. 2. Родители и лица, их заменяющие, имеют право: - требовать предоставления ребенку ухода, обучения и воспитания в условиях, определенных данным положением; - требовать уважительного отношения к личности ребенка; - полной информации о деятельности ЛОРК; - принимать участие в жизни ЛОРК, если это не препятствует персоналу выполнять свои обязанности и не нарушает эмоционального благополучия детей; - оставаться с ребенком, поступившим в ЛОРК, необходимое время (обязательно иметь санитарную книжку с отметкой о прохождении медосмотра); - участвовать своим трудом в благоустройстве ЛОРК; - имеет первоочередное право работать в ЛОРК постоянно, а также по совместительству, при условии соответствующего образования. 3. Специалисты ЛОРК свободны в выборе методов обучения и воспитания, если они противоречат Закону об образовании Приднестровской Молдавской Республики. 4. Права и обязанности административного, педагогического, медицинского и обслуживающего персонала ЛОРК определяются правилами внутреннего трудового распорядка. VI. ЛОРК ВЕДЕТ СЛЕДУЮЩУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ - списки детей; - индивидуальные карты медицинского и педагогического обследования детей; - личные дела работников ЛОРК; - книгу протоколов педагогических совещаний; - книгу учета денежных средств и инвентаря в ЛОРК; - книгу приказов и распоряжений директора ЛОРК; - табель учета рабочего времени; - книгу для записей замечаний и предложений лиц, инструктирующих и ревизирующих ЛОРК; - книгу предложений родителей по работе ЛОРК. В целях лучшей постановки дела директор ЛОРК привлекает к работе родительский комитет, поддерживает тесную связь с местными государственными учреждениями, общественными организациями. VII. ФИНАНСИРОВАНИЕ И ОТЧЕТНОСТЬ 1. ЛОРК существует за счет местных бюджетных ассигнований, благотворительной помощи предприятий и частных лиц и имеет смету, утвержденную управлением народного образования, в непосредственном ведении которого оно находится. 2. ЛОРК имеет право на открытие специальных счетов для поступления средств от спонсоров (частных лиц, учреждений, предприятий любой формы собственности) на благотворительные цели. 3. Штаты ЛОРК устанавливаются на основе типовых штатов специальных детских дошкольных учреждений и общеобразовательных школ. 4. Директор ЛОРК является распорядителем кредитов. 5. ЛОРК пользуется правом юридического лица и имеет печать со своим наименованием. 6. Все имущество ЛОРК (здание, участок) составляет государственную собственность. ЛОРК ежегодно представляет в управление народного образования отчет о своей работе, а также статистические сведения. Отформатировано: Скрепец Т.В., техник, тел. 5-20-17, ГП ГВЦ. Проверено на аутентичность: Казакова М.М., старший оператор, тел. 5-20-17, ГП ГВЦ.
Поиск по законам, кодексам, указам, приказам, инструкциям, статьям, распоряжениям действующим в ПМР.
Внимание! Вся информация предоставленна в неизмененном виде и взята из эталонной базы USIS.