BAA ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ МИНИМАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ 14 апреля 2000 г. N 132 (Д) Во исполнение Постановления Правительства Приднестровской Молдавской Республики N 25 от 5 марта 1998 года и в целях реализации конституционных гарантий граждан Приднестровской Молдавской Республики на получение доступного, бесплатного общего и начального профессионального образования, социальной защиты всех участников педагогического процесса, Правительство Приднестровской Молдавской Республики постановляет: 1. Утвердить Государственные минимальные социальные стандарты в области образования (прилагаются). 2. Министерству народного образования (Бомешко Е.В.) и Министерству экономики (Кирова А.И.) произвести расчет нормативов государственного финансирования учреждений образования в соответствии с данными минимальными социальными стандартами. 3. Настоящее Постановление вступает в силу со дня принятия. ПЕРВЫЙ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА В.СИНЕВ г.Тирасполь 14 апреля 2000 г. N 132 к Постановлению Правительства Приднестровской Молдавской Республики N 132 от 14 апреля 2000 г. Государственные минимальные социальные стандарты в области образования I. Набор общедоступных и бесплатных услуг образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета 1. Дошкольные образовательные учреждения 1.1. Оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья детей: а) закаливание; б) гигиенические процедуры (воздушные, водные); в) занятие физкультурой в зале и на воздухе; г) плавание (в ДОУ, где имеется бассейн); д) подвижные игры, игры с элементами спорта, спортивные праздники и развлечения; е) дифференцированное питание. 1.2. Медицинские услуги, профилактические и лечебные мероприятия: а) диагностика и коррекция физического развития; б) витаминотерапия; в) физиотерапия; г) диспансеризация. 1.3. Развивающие услуги: а) диагностика и коррекция психического развития детей; б) подготовка детей к обучению в школе; в) приобщение детей к лучшим образцам мировой культуры; г) организация обучения на занятиях в условиях нерегламентированной детской деятельности; д) овладение вторым языком; е) освоение системы знаний из различных областей, представляющих объекты и явления во взаимосвязи (история, география, грамота, чтение, письмо, математика), включающие краеведческий материал; ж) развитие художественных, музыкальных, литературных, танцевальных, певческих, актерских, образовательных способностей. 1.4. Организационные услуги: а) обеспечение равных возможностей выбора родителями (лицами, их заменяющими) дошкольного образовательного учреждения. 2. Учреждения общего и дополнительного образования 2.1. Предоставление общего (начального, основного, полного среднего) образования в соответствии с государственным стандартами. 2.2. Обеспечение выбора формы образования, типа, вида учебного заведения. 2.3. Пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки образовательного учреждения (за исключением частичного возмещения затрат за эксплуатацию учебников), спортивной и учебно-материальной базой школы. 2.4. Получение образовательных услуг, определенных типовыми штатами и Положением о данном типе (виде) образовательного учреждения (факультативы, кружки, секции, консультации и др.). 2.5. Образовательные услуги, оказываемые государственным учреждением дополнительного образования, согласно Положению о данном виде образовательного учреждения. 3. Учреждения профессионального образования 3.1. Обучение в соответствии с государственным образовательным стандартом по утвержденным учебным планам и программам. 3.2. Предоставление справочно-информационных, библиотечных услуг и научной литературы в читальных залах. 3.3. Пользование учебными мастерскими, лабораториями, аудиториями, спортивными сооружениями, аудиовизуальной техникой, компьютерами, оборудованием, инвентарем, расходными материалами и иными средствами обучения в пределах государственного образовательного стандарта. 3.4. Выбор типа учебного заведения, формы обучения, языка (из числа официальных языков Приднестровской Молдавской Республики). 3.5. Предоставление условий для внеаудиторных занятий, факультативной, секционной, научной, производственной и иной дополнительной образовательной деятельности. 3.6. Обеспечение базой практики, доступа к информации для подготовки итоговой квалификационной работы. II. Нормативы и нормы предельной наполняемости классов и групп в государственных образовательных учреждениях 1. Дошкольные образовательные учреждения ┌─────────────────────────────────────────────────────┬──────────┐ │ Наименование показателей │Количество│ │ │ детей │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 1. Норматив наполняемости групп детей в │ │ │ дошкольных учреждениях общеразвивающего вида, │ │ │ ухода, присмотра и оздоровления: │ │ │ а) до 1 года │ 10 │ │ б) от 1 до 3 лет │ 15 │ │ в) от 3 до 7 лет │ 20 │ │ В разновозрастных группах: │ │ │ а) при наличии в группе детей двух возрастов (от 2│ 8 │ │ месяцев до 3 лет) │ │ │ б) при наличии в группе детей любых трех возрастов│ 10 │ │ (от 3 до 7 лет) │ │ │ в) при наличии в группе детей любых двух возрастов│ 20 │ │ (от 3 до 7 лет) │ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 2. Норматив наполняемости специальных групп │ │ │ детьми с диагнозом "Тяжелые нарушения речи": │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 10 │ │ "Фонетико-фонематические нарушения речи": │ │ │ в) от 3 до 7 лет │ 12 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 3. Для глухих детей: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 6 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 4. Для слабослышащих детей: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 8 │ ├─────────────────────────────────────────────────────├──────────┤ │ 5. Для детей с диагнозом нарушения зрения │ │ │ Для слепых детей: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 6 │ │ Для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, │ │ │ косоглазием: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 10 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 6. Для детей с нарушением опорно-двигательного │ │ │ аппарата: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 8 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 7. Для детей с нарушением интеллекта, умственно │ │ │ отсталых: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 10 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 8. Для детей с задержкой психического развития: │ │ │ а) до 3 лет │ 6 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 10 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 9. Для детей с глубокой умственной отсталостью, │ │ │ только в возрасте старше 3 лет │ 8 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 10. Для детей с туберкулезной интоксикацией (в │ │ │ санаторных группах): │ │ │ а) до 3 лет │ 10 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 15 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 11. Для детей со сложными дефектами (более двух): │ │ │ а) до 3 лет │ 5 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 5 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 12. Для детей часто болеющих: │ │ │ а) до 3 лет │ 10 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 15 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ ├─────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤ │ 13. Для детей с иными отклонениями в развитии: │ │ │ а) до 3 лет │ 10 │ │ б) от 3 до 7 лет │ 15 │ └─────────────────────────────────────────────────────┴──────────┘ 2. Учреждения общего и дополнительного образования ┌─────────────────────────────────────────────────────┬────────────┐ │ 1. Наполняемость классов общеобразовательных │ до 30 │ │ учреждений в начальной, основной и полной средней │ │ │ школе │ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 2. Наполняемость групп продленного дня │ от 15 до 20│ ┼─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 3. Наполняемость классов в лицеях, гимназиях, │ от 20 до 25│ │ лицейских, гимназических классах, классах с │ │ │ углубленным изучением отдельных предметов в │ │ │ общеобразовательной школе │ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 4. Наполняемость классов компенсирующего обучения │ от 15 до 20│ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 5. Наполняемость классов коррекционного обучения │ от 9 до 12 │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 6. Наполняемость классов в сельской │определяется│ │ малокомплектной школе │от │ │ │потребности │ │ │населения │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 7. Наполняемость групп, коллективов, театров, │ │ │ ансамблей, оркестров и т.д. в учреждениях │ │ │ дополнительного образования. │ │ │ в том числе: │ │ │ а) в спортивной школе │ от 3 до 20 │ │ б) в подростковом клубе │ не менее 12│ │ в) на станции юных натуралистов, техников и др. │ от 5 до 15 │ │ г) на станции юных туристов │ от 10 до 15│ │ д) в Дворцах (Домах, Центрах) детско-юношеского │ от 5 до 12 │ │ творчества │ и более │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 8. Для проведения занятий по отдельным учебным │ │ │ предметам при наличии специалистов и условий │ │ │ разрешается деление классов на 2 группы: │ │ │ │ │ │ а) при изучении молдавского, украинского, русского │ 20 и более │ │ языка (как второго официального) в 1-11 классах с │ │ │ соответствующим контингентом учащихся │ │ │ б) при изучении иностранного языка в классах │ 20 и более │ │ в) на занятиях по трудовому обучению в │ │ │ классах, на уроках физической культуры при │ 5-11 более │ │ наличии в классе не менее 8 юношей или девушек │ │ │ г) на уроках информатики и вычислительной техники │ │ │ для проведения практических занятий в 7-11 │ 20 и более │ │ классах │ │ │ д) в лицейских и гимназических классах, в классах │ 20 и более │ │ с углубленным изучением отдельных предметов при │ │ │ изучении профильных дисциплин и предметов │ 20 и более │ │ гимназического компонента │ │ │ е) при изучении болгарского, польского и других │ 20 и более │ │ языков (в местах компактного проживания данного │ │ │ населения) │ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 9. Недельная учебная нагрузка в 1-4 классах при │ Норма │ │ │ │ │ в часах: │ │ │ 5-дневной учебной неделе, │ не более 22│ │ │ часов │ │ 6-дневной учебной неделе. │ не более 25│ │ │ часов │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 10.Число недельных учебных часов │ │ │ Республиканского, местного и школьного │ │ │ компонентов на одного ученика │ │ │ при 5-дневной учебной неделе, │ 86 часов │ │ при 6-дневной. │ 97 часов │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 11. Недельная учебная нагрузка в 5-9 классах │ │ │ при 5-дневной учебной неделе, │не более 32 │ │ │часов │ │ при 6-дневной учебной неделе. │не более 35 │ │ │ часов │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 12. Число недельных учебных часов │ │ │ Республиканского, местного и школьного │ │ │ компонентов на одного ученика │ │ │ при 5-дневной учебной неделе, │152 часа │ │ при 6-дневной учебной неделе. │167 часа │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 13. Недельная учебная нагрузка в 10-11 (12) │ │ │ классах │ │ │ при 5-дневной учебной неделе, │не более 33 │ │ │часов │ │ при 6-дневной учебной неделе. │не более 36 │ │ │часов │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 14. Число недельных учебных часов │ │ │ Республиканского, местного и школьного │ │ │ компонентов на одного ученика │ │ │ при 5-дневной учебной неделе, │67 часов │ │ при 6-дневной учебной неделе. │73 часа │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 15. Занятия в компьютерном классе: │ │ │ в день │не более │ │ │1,5 часа │ │ в неделю │не более │ │ │3,0 часа │ ├─────────────────────────────────────────────────────┼────────────┤ │ 16. Занятия по физической культуре: │ │ │ в день │ 1 час │ │ в неделю │ не менее │ │ │ 2 часов │ └─────────────────────────────────────────────────────┴────────────┘ 3. Учреждения социального патронажа ┌───────────────────────────────────────────────────┬─────────────┐ │ │ Норматив │ │ │(количество) │ │ │ обучаемых │ ├───────────────────────────────────────────────────│─────────────┤ │1. Наполняемость классов и групп в │от 20 до 25 │ │общеобразовательной школе-интернате │ │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │2. Общеобразовательная школа-интернат для детей- │от 15 до 25 │ │сирот и детей, оставшихся без попечения родителей │ │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │3. Специальная общеобразовательная школа-интернат │ 8 │ │для глухих детей │ │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │4. Специальная общеобразовательная школа-интернат │от 10 до 12 │ │для слабослышащих и позднооглохших детей │ │ ┼───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │5. Специальная общеобразовательная школа-интернат │ 14 │ │для умственно отсталых детей │ │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │6. Специальная общеобразовательная школа-интернат │ 12 │ │для детей с тяжелым нарушением речи │ │ └───────────────────────────────────────────────────┴─────────────┘ 4. Учреждения профессионального образования ┌───────────────────────────────────────────────────┬─────────────┐ │1. Организация лекционных занятий: │ │ │а) поток по общественным дисциплинам │не менее 100 │ │б) поток по специальным дисциплинам │ до 50 │ │в) поток по дисциплинам специализации │ до 25 │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │2. Организация практических и семинарких занятий: │ │ │ академическая групп │от 20 до 25 │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │3. Организация лабораторных занятий: │ │ │а) в начальных, средних, высших учебных заведений │не менее 12 │ │б) по клиническим и специальным лингвистическим │не менее 8 │ │дисциплинам │ │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │4. Организация курсов повышения квалификации │не менее 20 │ │педагогических работников │ │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │5. Организация практики (учебной, │ │ │производственной, преддипломной): │ │ │а) в средних учебных заведениях │не более 12 │ │б) в высших учебных заведениях │не более 7 │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │6. Соотношение преподаватель - студент: │ │ │а) во всех типах учебных заведений, кроме вузов: │ │ │очная форма обучения; │ 1:10 │ │заочная форма обучения │ 1:15 │ │б) в высших учебных заведениях │ │ │очная форма обучения; │ 1:8 │ │заочная форма обучения │ 1:30 │ │в) по специальностям "Лечебное дело", │ │ │"Ветеринария", "Музыкальное образование", │ │ │"Лингвистика", "Журналистика", "ИЗО и черчение"; │ │ │"Архитектура" │ │ │очная форма обучения; │ 1:4 │ │заочная форма обучения │ 1:15 │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤ │7. Учебная нагрузка педагогов всех видов │ │ │общеобразовательных учреждений, начальных и │ 18 часов в │ │средних профессиональных учебных заведений │ неделю │ └───────────────────────────────────────────────────┴─────────────┘ III. Нормативы и нормы социальной поддержки обучающихся, воспитывающихся и педагогов 1. Дошкольные образовательные учреждения 1.1. Нормы питания в детских яслях, детских садах, яслях-садах и в санаторных дошкольных учреждениях (Приложение 1). 1.2. Обеспечение медикаментами: а) дошкольные образовательные на ребенка в месяц учреждения 1,3% от прожиточного минимума б) санаторные дошкольные учреждения 1,98% 2. Учреждения общего и дополнительного образования ┌────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ Наименование показателей │ Норматив │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │1. Фонд всеобуча │ не менее 1% от финансирования│ │ │ общеобразовательного учреждения│ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │2. Порядок и нормы питания │ 100% в начальных классах и 50%│ │детей из малообеспеченных │ в 5-11 классах Бесплатное двух│ │семей, среднедушевой доход │ разовое горячее питание для│ │которых ниже прожиточного │ детей групп продленного дня (из│ │минимума. │ расчета 2% на одного ребенка в│ │ │ день от прожиточного минимума)│ │ │ и горячие завтраки для остальных│ │ │ детей (из расчета 1% в день от│ │ │ прожиточного минимума) │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │3. Пользование учебниками │ бесплатно │ │категорией учащихся, │ до 40% контингента │ │освобожденных от арендной платы │ │ │ │ │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │4. Проезд в городском │ бесплатно │ │транспорте в течение учебного │ │ │года │ │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │5. Организация подвоза │ бесплатно │ │учащихся сельской местности, │ │ │проживающих на расстоянии трех │ │ │и более километров от школы; │ │ │интернат для размещения детей в │ из расчета 10% мест общей│ │экстренных случаях │ вместимости учреждения │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │6. Медицинское обслуживание и │ ежегодно за счет средств│ │медицинский осмотр учащихся │ учредителя │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │7. Организация оздоровления │ 15% от стоимости путевки за счет│ │детей │ средств родитедей; │ │- для детей из малообеспеченных │ 15% от общего количества│ │семей │ оздоровляемых детей бесплатно; │ │ │ 10% от стоимости путевки за счет│ │ │ средств родителей; │ ├────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │8. Обеспечение медикаментами │ 1,65% на учащегося в месяц от│ │ │ прожиточного минимума │ └────────────────────────────────┴─────────────────────────────────┘ 3. Учреждения социального патронажа и специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии 3.1. Нормы питания воспитанников детских домов, детских домов семейного типа, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в детских лечебно-профилактических учреждениях, в школах-интернатах всех типов, специальных школах и профессионально-технических училищах для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучающихся в профессиональных учебных заведениях (Приложения 2). 3.2. Нормы обеспечения одеждой, обувью и мягким инвентарем воспитанников детских домов, домов семейного типа, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общеобразовательных школах-интернатах всех типов, а также воспитанников дошкольного возраста (Приложение 3). 3.3. Обеспечение медикаментами - 5,96% на ребенка в месяц от прожиточного минимума. 4. Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а так же детей с отклонениями в развитии ┌────────────────────────────────────────────┬───────────────────────┐ │ Наименование показателей │ Норматив │ ├────────────────────────────────────────────┼───────────────────────┤ │ 1. Содержание в образовательных │на полном учреждениях │ │ │(коррекционных в том │ │ │числе) государственном │ │ │обеспечении в │ │ │соответствии с │ │ │утвержденными нормами │ │ │и нормативами │ ├────────────────────────────────────────────┼───────────────────────┤ │ 2. Для детей-сирот и детей, оставшихся │ │ │ без попечения родителей, находящихся под │ │ │ опекой государства в детских домах, домах │ │ │ семейного типа, школах-интернатах всех │ │ │ типов, начальных, средних и высших │ │ │ учебных заведениях, до достижения │ │ │ совершенолетия (если учатся, то до │ │ │ окончания учебы): │ │ │ а) проезд на всех видах государственного │бесплатный │ │ транспорта (кроме такси) по территории │ │ │ Приднестровской Молдавской Республики; │ │ │ б) обеспечение лекарствами по рецептам │бесплатное │ │ врача; │ │ │ в) обеспечение путевками при наличии │ │ │ медицинских показаний для лечения в │бесплатное │ │ санатории-профилактории; │ │ │ г) обеспечение путевками для отдыха в │ │ │ пансионатах, домах отдыха, в спортивно- │бесплатное │ │ оздоровительных лагерях; │ │ │ д) обучение в спортивных, художественных, │бесплатное │ │ музыкальных школах, школах искусств; │ │ │ е) организованное посещение воспитанниками │бесплатное │ │ детских домов и школ-интернатов всех │ │ │ типов и видов театров, кинотеатров, │ │ │ спортивных сооружений, выставок, музеев; │ │ │ ж) учащимися и студентами профессиональных │в пределах 2% от │ │ учебных заведений; │общего количества мест │ │ │по предъявлению │ │ │единого билета │ │ з) поступление в средние и высшие учебные │ внеконкурсное │ │ заведения, при получении положительных │ │ │ оценок при вступительных экзаменах; │ │ │ и) обеспечение местами в общежитии; │ обязательное, │ │ │ бесплатное │ │ к) обеспечение питанием обучающихся в │13% на человека в день │ │ учебных заведениях и вузах. │от прожиточного │ │ │минимума │ └────────────────────────────────────────────┴───────────────────────┘ 5. Учреждения профессионального образования ┌──────────────────────────────────────┬────────────────────────────┐ │ Наименование показателей │ Норматив │ ├──────────────────────────────────────│────────────────────────────┤ │ 5.1. Недельная нагрузка │ │ │ обучающихся: │ │ │ а) начальные профессиональные│не более 36 академических │ │ заведения; │часов │ │ б) средние профессиональные│не более 38 академических │ │ заведения; │часов │ │ в) высшие учебные заведения. │не более 40 академических │ │ │часов │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────│ │ 5.2. Занятия в компьютерном │ │ │ классе: │ │ │ г) начальные и средние│не более 3 академических │ │ профессиональные учебные заведения │часов в день; │ │ д) высшие учебные заведения. │не более 4 академических │ │ │часов в день │ │ │ │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────┤ │ 5.3. Общая физическая │ │ │ подготовка во всех типах учебных│не менее 2 раз в неделю по │ │ заведений на младших курсах. │2 часа │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────┤ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────┤ │ 5.4. Проезд в городском │ бесплатно │ │ транспорте (кроме такси). │ │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────┤ │ 5.5. Минимальные │ │ │ нормативы стипендии на одного│ │ │ обучающегося в месяц: │ │ │ а) аспирант высшего учебного│15% от прожиточного │ │ заведения │минимума; │ │ │ │ │ б) студент высшего учебного│12% от прожиточного │ │ заведения │минимума; │ │ │ │ │ в) студент среднего│10% от прожиточного │ │ профессионального учебного заведения │минимума; │ │ │ │ │ г) учащиеся начального│8% от прожиточного │ │ профессионального учебного заведения │минимума; │ │ │ │ │ д) сироты учащиеся и студенты не│не менее 15% от │ │ зависимо от результатов учебы │прожиточного минимума │ │ │ │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────┤ │ 5.6. Оплата работы в │сохранение стипендии и 100% │ │ период производственной практики │зарплаты не зависимо от │ │ │размера │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────┤ │ 5.7. Обеспечение │ │ │ питанием студентов по специальности│35% на человека в день от │ │ "Физическая культура и спорт" на│прожиточного минимума │ │ учебно-лагерных сборах │ │ └──────────────────────────────────────┴────────────────────────────┘ 6. Льготы и компенсации педагогическим работникам ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────┐ │ Наименование показателей │ │ │─────────────────────────────────────────┼─────────────────────────│ │1. Пользуются правом: │ - на получение пенсии │ │ │ по выслуге лет; │ │ │ - на безвозмездную │ │ │ приватизацию жилья при │ │ │ педагогическом стаже 25 │ │ │ лет и более; │ │ │ - на бесплатную │ │ │ жилплощадь, бесплатное │ │ │ отопление и освещение в │ │ │ сельской местности и │ │ │ поселках городского │ │ │ типа. │ ├─────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │2. Компенсацию педагогическим,│ В размере стоимости │ │административно-педагогическим, │ коммунальных услуг │ │инженерно-педагогическим работ-никам,│ однокомнатной квартиры │ │мастерам производственного обучения,│ │ │проживающим в ведомственных общежитиях,│ │ │либо по найму в городской местности, в│ │ │размере стоимости коммунальных услуг│ │ │однокомнатной квартиры │ │ ├─────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │3. Минимальная зарплата педагогов│ не ниже прожиточного │ │учреждений образования всех уровней │ минимума │ └─────────────────────────────────────────┴─────────────────────────┘ РУКОВОДИТЕЛЬ АППАРАТА ПРЕЗИДЕНТА И ПРАВИТЕЛЬСТВА С.ЛЕОНТЬЕВ Приложение 1 к Государственным минимальным социальным стандартам в области образования Нормативы питания в детских яслях, детских садах, яслях-садах и в санаторных дошкольных учреждениях (граммов в день на одного ребенка) ┌───────────────┬──────────────┬────────────────────┬────────────┐ │ │ до трех │ От трех до семи │В санаторных│ │ ├──────────────┴────────────────────┤дошкольных │ │ │ в учреждениях с длительным │учреждениях │ │ │ │для детей │ │ │ пребыванием │в возрасте │ │ │──────┬───────┬──────┬──────┬──────┼────┬───────┤ │ │ 9- │ 12 - │ 9 - │ 12 │ 24 │ до │ │ │ │ │ │ │ │ │трех│ От │ │ │ 10,5 │ 24 │ 10,5 │ часо │ часа │лет │ трех │ │ │ часа │ часа │ часа │ в │ │ │ до │ │ │ │ │ │ │ │ │ семи │ │ │ │ │ │ │ │ │ лет │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Хлеб пшеничный│ 55 │ 60 │ 80 │ 110 │ 110 │ 70 │110 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Хлеб ржаной │ 25 │ 30 │ 40 │ 60 │ 60 │ 30 │ 60 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───── ┼────┼───────┤ │ Мука пшеничная│ 16 │ 16 │ 20 │ 25 │ 25 │ 16 │ 25 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Мука карто- │ │ │ │ │ │ │ │ │ фельная │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Крупа, бобовые│ 20 │ 30 │ 30 │ 45 │ 45 │ 35 │ 45 │ │ макаронные │ │ │ │ │ │ │ │ │ изделия │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Картофель │ 120 │ 150 │ 190 │ 220 │ 220 │ 150│ 250 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Овощи разные │ 180 │ 200 │ 200 │ 250 │ 250 │ 300│ 300 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Фрукты свежие │ 90 │ 130 │ 60 │ 60 │ 150 │ 250│ 350 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Кондитерские │ 4 │ 7 │ 10 │ 10 │ 10 │ 10 │ 15 │ │ изделия │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Сахар │ 35 │ 50 │ 45 │ 55 │ 55 │ 50 │ 60 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Масло сливоч │ │ │ │ │ │ │ │ │ ное │ 12 ├ 17 │ 20 │ 23 │ 25 │ 30 │ 35 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Масло расти- │ │ │ │ │ │ │ │ │ тельное │ 5 │ 6 │ 7 │ 9 │ 9 │ 6 │10 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Яйцо (штук) │ 0,25 │ 0,5 │ 0,5 │ 0,5 │ 0,5 │ 1 │ 1 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Молоко │ 500 │ 600 │ 420 │ 500 │ 500 │ 700│ 700 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Творог │ 40 │ 50 │ 40 │ 40 │ 50 │ 50 │ 75 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Мясо │ 60 │ 85 │ 100 │ 100 │ 100 │ 120│ 160 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Рыба │ 20 │ 25 │ 45 │ 50 │ 50 │ 25 │ 70 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Сметана │ 5 │ 5 │ 5 │ 10 │ 15 │ 20 │ 25 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Сыр │ 3 │ 3 │ 5 │ 5 │ 5 │ 10 │ 10 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───── ┼────┼───────┤ │ Чай │ 0,2 │ 0.2 │ 0,2 │ 0,2 │ 0,2 │ 0,2│ 0,2 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Кофейный │ │ │ │ │ │ │ │ │ напиток │ 1 │ 1 │ 2 ├ 2 │ 2 │ 1 │ 2 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Соль │ 2 │ 2 │ 5 │ 5 │ 8 │ 5 │ 8 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Фрукты сухие │ 10 │ 10 │ 10 │ 10 │ 15 │ 15 │ 15 │ ├───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼──────┼────┼───────┤ │ Дрожжи │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ └───────────────┴──────┴───────┴──────┴──────┴──────┴────┴───────┘ РУКОВОДИТЕЛЬ АППАРАТА ПРЕЗИДЕНТА И ПРАВИТЕЛЬСТВА С.ЛЕОНТЬЕВ Приложение 2 к Государственным минимальным социальным стандартам Нормы питания воспитанников детских домов, детских домов семейного типа, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в детских лечебно-профилактических учреждениях, в школах-интернатах всех типов, специальных школах и профессионально-технических училищах для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучающихся в профессиональных учебных заведениях (граммов в день) ┌───────────────────────────┬─────────────────────────────────────┐ │ │ Норма на одного воспитанника │ │ │────────────┬───────────┬────────────┤ │ Наименование продукции│ от рождения│ от 3 до 6 │ школьный │ │ │ до 3 лет │ лет │ возраст │ │───────────────────────────┼────────────│───────────┼────────────┤ │ Хлеб ржаной │ 30 │ 60 │ 150 │ │───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Хлеб пшеничный │ 70 │ 100 │ 200 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Мука пшеничная │ 16 │ 35 │ 35 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Мука картофельная │ 3 │ 3 │ 3 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Крупа, бобовые, макаронные│ 35 │ 45 │ 75 │ │ изделия │ │ │ │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Картофель │ 150 │ 300 │ 400 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Овощи и зелень │ 300 │ 400 │ 470 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Фрукты свежие │ 250 │ 260 │ 250 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Соки │ 150 │ 200 │ 200 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Фрукты сухие │ 15 │ 10 │ 15 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Сахар │ 30 │ 60 │ 75 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Кондитерские изделия │ 10 │ 25 │ 25 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Кофе (кофейный напиток) │ 1 │ 2 │ 4 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Какао │ - │ 1 │ 2 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Чай │ 0,2 │ 0,2 │ 0,2 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Мясо │ 120 │ 95 │ 105 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Птица │ - │ 25 │ 70 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Рыба (сельдь) │ 25 │ 60 │ 110 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Колбасные изделия │ - │ 10 │ 25 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Молоко, кисломолочные │ 700 │ 550 │ 550 │ │ продукты │ │ │ │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Творог │ 50 │ 50 │ 70 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Сметана │ 20 │ 10 │ 10 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Сыр │ 10 │ 10 │ 12 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Масло сливочное │ 30 │ 35 │ 50 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Масло растительное │ 6 │ 12 │ 18 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Яйцо (штук) │ 1 │ 1 │ 1 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Специи │ - │ 2 │ 2 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Соль │ 5 │ 8 │ 8 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Дрожжи │ 1 │ 1 │ 1 │ ├───────────────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┤ │ Продукты специального │ 15 │ - │ - │ │ назначения (энпит │ │ │ │ │ белковый и │ │ │ │ │ противоанемический) │ │ │ │ └───────────────────────────┴────────────┴───────────┴────────────┘ Примечания: 1. В летний оздоровительный период (до 90 дней), в воскресные, праздничные и каникулярные дни фактически сложившаяся норма расходов на питание увеличивается на 20% в день на каждого человека. 2. Для детей больных хронической дизентерией, туберкулезом, ослабленных детей, а также для больных детей, находящихся в изоляторе, сохраняется 15% надбавка. РУКОВОДИТЕЛЬ АППАРАТА ПРЕЗИДЕНТА И ПРАВИТЕЛЬСТВА С.ЛЕОНТЬЕВ Приложение 3 к Государственным минимальным социальным стандартам Нормы обеспечения одеждой и мягким инвентарем воспитанников детских домов, домов семейного типа, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общеобразовательных школах-интернатах всех типов, а также воспитанников дошкольного возраста ┌───────────────────┬──────────┬───────────────┬─────────────────┐ │ │ │ На одного │На одного │ │ │ │ воспитанника │воспитанника │ │ │ │ школьного │дошкольного │ │ Наименование │Единица │ возраста │возраста │ │ одежды и мягкого │измерения ├───────┬───────┼───────┬─────────│ │ инвентаря │ │ │ Срок │ │ Срок │ │ │ │ Ко-во │ носки │ Ко-во │ носки │ │ │ │ │ (лет) │ │ (лет) │ │───────────────────┴──────────┴───────┴───────┴───────┴─────────┘ │ Обмундирование ├───────────────────┬──────────┬───┬─────────┬──────────┬──────────┐ │ 1. Пальто зимнее, │ Штук │ 1 │ 3 │ 1 │ 3 │ │ шуба │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 2. Пальто │ Штук │ 1 │ 3 │ 1 │ 3 │ │ демисезонное │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 3. Школьная форма │Комплектов│ 1 │ 2 │ - │ - │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 4. Рубашка │ Штук │ 2 │ 2 │ - │ - │ │ школьная белая │ │ │ │ │ │ │ хлопчатобумажная │ │ │ │ │ │ │ для мальчика │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 5. Фартук к │ │ │ │ │ │ │ форменному платью │ │ │ │ │ │ │ для девочки: │ │ │ │ │ │ │ черный │ Штук │ 1 │ 2 │ - │ - │ │ белый │ Штук │ 1 │ 2 │ - │ - │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 6. Форма │Комплектов│ 2 │ 2 │ - │ - │ │ спортивная и кеды │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 7. Костюмы для │Комплектов│ 2 │ 2 │ 4 │ 2 │ │ мальчика: летний │ │ │ │ │ │ │ и шерстяной │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 8. Платье (юбка, │ Штук │ 3 │ 2 │ 4 │ 2 │ │ блузка) для │ │ │ │ │ │ │ девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 9. Халат домашний │ Штук │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ │ для девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 10. Рубашка │ Штук │ 3 │ 2 │ 3 │ 1 │ │ верхняя │ │ │ │ │ │ │ хлопчатобумажная │ │ │ │ │ │ │ для мальчика │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 11. Платье │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ │ шерстяное │ │ │ │ │ │ │ (праздничное) │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 12. Костюм │Комплектов│ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ │ шерстяной │ │ │ │ │ │ │ (праздничный) │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 13. Свитер │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ │ (джемпер) │ │ │ │ │ │ │ шерстяной │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 14. Платье летнее │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ │ (праздничное) │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 15. Рейтузы для │ Штук │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ │ девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 16. Головной убор │ Штук │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ │ (летний) │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 17. Зимний │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ │ головной убор │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 18. Воротничок, │Комплектов│ 2 │ 1 │ - │ - │ │ манжеты для │ │ │ │ │ │ │ девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 19. Носовой │ Штук │ 4 │ 1 │ 4 │ 1 │ │ платок │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 20. Ремень │ Штук │ 1 │ 1 │ - │ - │ │ брючный для │ │ │ │ │ │ │ мальчика │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┤───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 21. Шарф │ Штук │ 1 │ 3 │ 1 │ 3 │ │ полушерстяной │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 22. Перчатки │ Пар │ 2 │ 1 │ 2 │ 1 │ │ (варежки) │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 23. Пояс для │ Штук │ 1 │ 1 │ - │ - │ │ девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 24. Бюстгальтер │ Штук │ 3 │ 1 │ - │ - │ │ для девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 25. Трико для │ Штук │ 5 │ 1 │ 5 │ 1 │ │ девочки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 26. Спортивные │ Штук │ 2 │ 1 │ 3 │ 1 │ │ сатиновые трусы │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 27. Майка │ Штук │ 3 │ 1 │ 3 │ 1 │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 28. Чулки, носки, │ Пар │ 5 │ 1 │ 6 │ 1 │ │ гольфы │ │ │ │ │ │ │ хлопчатобумажные │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 29. Ботинки │ Пар │ 3 │ 1 │ 3 │ 1 │ │ (туфли, сандалии, │ │ │ │ │ │ │ кроссовки) │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 30. Тапочки │ Пар │ 2 │ 1 │ 2 │ 1 │ ├───────────────────┼──────────┤───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 31. Валенки или │ Пар │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ │ утепленная обувь │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 32. Сапоги │ Пар │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ │ резиновые │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 33. Лыжный костюм │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 34. Шапка │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ │ спортивная │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 35. Ночная │ Штук │ 2 │ 1 │ 2 │ 1 │ │ сорочка, пижама │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 36. Колготки │ Штук │ 6 │ 1 │ 7 │ 1 │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 37. Передник, │ Штук │ - │ - │ 2 │ 1 │ │ нагрудник для │ │ │ │ │ │ │ дошкольников │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 38. Песочник, │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ │ купальник, плавки │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 39. Шапка │ Штук │ 1 │ 2 │ 1 │ 2 │ │ резиновая │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┤───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 40. Рабочая │Комплектов│ 1 │ 2 │ - │ - │ │ одежда │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 41. Портфель, │ Штук │ 2 │ 2 │ - │ - │ │ сумка │ │ │ │ │ │ ├───────────────────┼──────────┼───┼─────────┼──────────┼──────────┤ │ 42. Чемодан │ Штук │ 1 │ 5 │ 1 │ 5 │ ├───────────────────┴──────────┴───┴─────────┴──────────┴──────────┤ │ Мягкий инвентарь ├───────────────────┬─────────┬─────────────┬──────────┬──────────┤ │ 1. Простыня │ Штук │ 3 5 │ 5 │ 2 │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 2. Пододеяльник │ Штук │ 2 5 │ 3 │ 3 │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 3. Наволочка для │ Штук │ 1 4 │ 1 │ 4 │ │ подушки нижняя │ │ │ │ │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 4. Наволочка для │ Штук │ 3 5 │ 3 │ 2 │ │ подушки верхняя │ │ │ │ │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 5. Полотенце │ Штук │ 3 3 │ 3 │ 2 │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 6. Полотенце │ Штук │ 3 4 │ 3 │ 2 │ │ махровое │ │ │ │ │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 7. Одеяло │ Штук │ 1 6 │ 1 │ 6 │ │ шерстяное или │ │ │ │ │ │ ватное │ │ │ │ │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 8. Одеяло │ Штук │ 1 6 │ 1 │ 6 │ │ байковое │ │ │ │ │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 9. Матрац │ Штук │ 1 6 │ 1 │ 4 │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 10. Подушка пухо- │ Штук │ 1 8 │ 1 │ 8 │ │ перовая │ │ │ │ │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 11. Покрывало │ Штук │ 1 6 │ 1 │ 6 │ ├───────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼──────────┤ │ 12. Коврик │ Штук │ 1 6 │ 1 │ 6 │ │ прикроватный │ │ │ │ │ └───────────────────┴─────────┴─────────────┴──────────┴──────────┘ Примечание: 1. Директорам детских домов и школ-интернатов всех типов предоставляется право роизводить отдельные изменения указанных норм обеспечения с учетом моды и интересов воспитанников в пределах ассигнований, вылеляемых на эти цели учреждению. РУКОВОДИТЕЛЬ АППАРАТА ПРЕЗИДЕНТА И ПРАВИТЕЛЬСТВА С.ЛЕОНТЬЕВ Отформатировано: Заставная Валентина Владимировна, оператор, 5-01-93 Проверено на аутентичность: Алексеева Алла Борисовна, корректор,3-60-76
Поиск по законам, кодексам, указам, приказам, инструкциям, статьям, распоряжениям действующим в ПМР.
Внимание! Вся информация предоставленна в неизмененном виде и взята из эталонной базы USIS.